| Titre : | Cinq sur cinq, Niveau A2 | | Type de document : | Livre | | Auteurs : | Rosalba Rolle-Harold, Auteur ; Caroline Spérandio, Auteur | | Editeur : | Presses Universitaires de Grenoble | | Année de publication : | 2010 | | Collection : | Entraînement aux examens | | Importance : | 143 p. | | Format : | 24 x 16 cm | | Accompagnement : | 1CD | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7061-1572-1 | | Prix : | 15.20 € | | Langues : | Français (fre) | | Index. décimale : | 373 Français Langue Etrangère +enseignement du français + manuels | | Résumé : | Cet ouvrage est composé :
- d’un CD audio comprenant 29 documents sonores (dialogues ou monologues) qui illustrent des situations tirées de la vie quotidienne des Français. Les savoir-faire sélectionnés correspondent aux prescriptions du Cadre européen commun de référence (CECR) pour le niveau A2 concernant la compréhension orale : se présenter, exprimer une opinion, demander des informations, accueillir, donner des conseils, mais aussi comprendre des annonces, des informations, etc. ;
- de tests d’évaluation de la compréhension orale mesurant la compréhension globale, la compréhension détaillée et parfois le repérage lexical quand il apparaît comme important pour la compréhension ;
- du corrigé des tests proposés ;
- de la transcription intégrale des enregistrements. |
Cinq sur cinq, Niveau A2 [Livre] / Rosalba Rolle-Harold, Auteur ; Caroline Spérandio, Auteur . - Presses Universitaires de Grenoble, 2010 . - 143 p. ; 24 x 16 cm + 1CD. - ( Entraînement aux examens) . ISBN : 978-2-7061-1572-1 : 15.20 Langues : Français ( fre) | Index. décimale : | 373 Français Langue Etrangère +enseignement du français + manuels | | Résumé : | Cet ouvrage est composé :
- d’un CD audio comprenant 29 documents sonores (dialogues ou monologues) qui illustrent des situations tirées de la vie quotidienne des Français. Les savoir-faire sélectionnés correspondent aux prescriptions du Cadre européen commun de référence (CECR) pour le niveau A2 concernant la compréhension orale : se présenter, exprimer une opinion, demander des informations, accueillir, donner des conseils, mais aussi comprendre des annonces, des informations, etc. ;
- de tests d’évaluation de la compréhension orale mesurant la compréhension globale, la compréhension détaillée et parfois le repérage lexical quand il apparaît comme important pour la compréhension ;
- du corrigé des tests proposés ;
- de la transcription intégrale des enregistrements. |
|  |
Affiner la rechercheCinq sur cinq, Niveau A2 / Rosalba Rolle-Harold
