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Détail de l'indexation
370 : Education-Enseignement
371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. 372.45 Expression écriture 372.46 Expression orale 373 Français Langue Etrangère +enseignement du français + manuels 374 Français de spécialité 375 Préparation de concours – Amélioration des performances de lecture, d’écriture et d’expression orale 376 Guides pratiques : recherche d’emploi (CV, entretiens) et connaissance des métiers .Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370
Affiner la recherche700 mots-clefs pour l'éducation / Francis Danvers
Titre : 700 mots-clefs pour l'éducation Type de document : Livre Auteurs : Francis Danvers, Auteur Editeur : Presses Universitaire de Lille Année de publication : 1992 Importance : 321 p. Format : 23 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85939-413-4 Langues : Français (fre) Sujets : Education
Guides pratiquesIndex. décimale : 370 Education-Enseignement 700 mots-clefs pour l'éducation [Livre] / Francis Danvers, Auteur . - [S.l.] : Presses Universitaire de Lille, 1992 . - 321 p. ; 23 x 18 cm.
ISBN : 978-2-85939-413-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Education
Guides pratiquesIndex. décimale : 370 Education-Enseignement Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218004409 Livre Adulte Fonds courant Documentaires Société / Sc. Sociales Education / Enseignement 370 DAN 7 Disponible Prêt possible
Titre : Access to Modern Education of Indigenous Peoples in Cambodia Titre original : លទ្ធិភាពទទួលបានការអប់រំបែបទំនើបរបស់ជនជាតិដើើមភាគតិចនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា Type de document : Livre Auteurs : Oudom HAM, Auteur Editeur : Université Royale de Phnom Penh Année de publication : 2011 Importance : 105 p. Format : 29.50 x 21 cm Langues : Anglais (eng) Sujets : Education Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : A Thesis in Partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Arts Sociology-Anthropology.
Note de contenu : ការសិក្សាទៅលេជនជាតិដើមភាគតិច កាចក់ ក្នុងស្រុកវឺុនសៃ ខែត្ររតនគីរី Access to Modern Education of Indigenous Peoples in Cambodia = លទ្ធិភាពទទួលបានការអប់រំបែបទំនើបរបស់ជនជាតិដើើមភាគតិចនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា [Livre] / Oudom HAM, Auteur . - [S.l.] : Université Royale de Phnom Penh, 2011 . - 105 p. ; 29.50 x 21 cm.
Langues : Anglais (eng)
Sujets : Education Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : A Thesis in Partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Arts Sociology-Anthropology.
Note de contenu : ការសិក្សាទៅលេជនជាតិដើមភាគតិច កាចក់ ក្នុងស្រុកវឺុនសៃ ខែត្ររតនគីរី Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218059066 Livre Adulte Réserve Documentaires Société / Sc. Sociales Non spécifié C 370 HAM Disponible Prêt possible
Titre : L'Apprentissage précoce des langues Type de document : Livre Auteurs : PORCHE Louis, Auteur ; GROUX Dominique, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1998 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 Importance : 127 p. Format : 17 x 10 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048626-8 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage précoce
Education
langueIndex. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : L'apprentissage précoce d'une autre langue que la langue maternelle est préconisé dès l'âge de sept ans. La formation d'enseignants spécialisés ainsi que l'utilisation de méthodes nouvelles, relancent régulièrement le débat dans le milieu scolaire, d'autant que la maîtrise d'une autre langue devient indispensable dans un cycle de formation. L'Apprentissage précoce des langues [Livre] / PORCHE Louis, Auteur ; GROUX Dominique, Auteur . - Presses Universitaires de France, 1998 . - 127 p. ; 17 x 10 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066) .
ISBN : 978-2-13-048626-8
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage précoce
Education
langueIndex. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : L'apprentissage précoce d'une autre langue que la langue maternelle est préconisé dès l'âge de sept ans. La formation d'enseignants spécialisés ainsi que l'utilisation de méthodes nouvelles, relancent régulièrement le débat dans le milieu scolaire, d'autant que la maîtrise d'une autre langue devient indispensable dans un cycle de formation. Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218016585 Livre Adulte Réserve Documentaires Société / Sc. Sociales Non spécifié 370 POR A Disponible Prêt possible
Titre : Bien choisir sa formation à l'université : Les stratégies avec ou sans APB Type de document : Livre Auteurs : Bruno Magliulo, Auteur Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2016 Importance : 231 p. Format : 17,6 x 12,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8176-0512-8 Prix : 21 € Note générale : APB = admission post-bac Langues : Français (fre) Sujets : enseignement supérieur
France
orientation professionnelle
orientation scolaireIndex. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Pour quelles études universitaires êtes-vous fait ? Testez-vous ! Quelle filière choisir ? Quelles sont les possibilités de réorientation ? Comment bien utiliser la plateforme APB ? Comment procèdent les formations non sélectives à effectifs limités ? Comment échapper à la règle de . sectorisation ? Quelle stratégie pour maximiser vos chances d'être admis dans une formation hors "APB " ? Bien choisir sa formation à l'université : Les stratégies avec ou sans APB [Livre] / Bruno Magliulo, Auteur . - Paris : L'Etudiant, 2016 . - 231 p. ; 17,6 x 12,7 cm.
ISBN : 978-2-8176-0512-8 : 21
APB = admission post-bac
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignement supérieur
France
orientation professionnelle
orientation scolaireIndex. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Pour quelles études universitaires êtes-vous fait ? Testez-vous ! Quelle filière choisir ? Quelles sont les possibilités de réorientation ? Comment bien utiliser la plateforme APB ? Comment procèdent les formations non sélectives à effectifs limités ? Comment échapper à la règle de . sectorisation ? Quelle stratégie pour maximiser vos chances d'être admis dans une formation hors "APB " ? Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218071816 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 MAG Disponible Prêt possible 218071815 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 MAG Disponible Prêt possible
Titre : Conversations : pratiques de l'oral Type de document : Livre Auteurs : Cidalia Martins, Auteur ; Jean-Jacques Malibat, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2003 Importance : 223 p. Présentation : ill. en coul, couv ill. en coul Format : 22 x 13 cm Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05358-2 Prix : 16.10 € Langues : Français (fre) Sujets : Français (langue) Index. décimale : 370 Education-Enseignement Conversations : pratiques de l'oral [Livre] / Cidalia Martins, Auteur ; Jean-Jacques Malibat, Auteur . - Paris : Didier, 2003 . - 223 p. : ill. en coul, couv ill. en coul ; 22 x 13 cm + 1 CD.
ISBN : 978-2-278-05358-2 : 16.10
Langues : Français (fre)
Sujets : Français (langue) Index. décimale : 370 Education-Enseignement Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218061848 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales FLE FLE 372.46 MAR Sorti jusqu'au 01/09/2017
Titre : L'Enfant bilingue : Parler deux langues : une chance pour votre enfant Type de document : Livre Auteurs : DESHAYS Elizabeth, Auteur Editeur : Paris 6è : Robert Laffont Année de publication : 2005 Importance : 204 p. Format : 20 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-10004-2 Note générale : Trad. de l'anglais Index. décimale : 370 Education-Enseignement L'Enfant bilingue : Parler deux langues : une chance pour votre enfant [Livre] / DESHAYS Elizabeth, Auteur . - Paris 6è : Robert Laffont, 2005 . - 204 p. ; 20 x 12 cm.
ISBN : 978-2-221-10004-2
Trad. de l'anglais
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218016628 Livre Adulte Fonds courant Documentaires Société / Sc. Sociales Education / Enseignement 370 DES E Disponible Prêt possible Etre et avoir / Nicolas Pilibert
Titre : Etre et avoir Type de document : CD Auteurs : Nicolas Pilibert, Monteur Editeur : France télévisions distribution Année de publication : 2003 Importance : 1 DVD (104 mn). Présentation : coul. Note générale : Prix Louis Delluc 2002. Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Quelque part au coeur de l'Auvergne, nicolas philibert nous fait découvrir l'aventure quotidienne d'une école à classe unique, qui réunit tous les enfants d'un même village, de la maternelle au CM2. Le maître accompagne cette petite communauté dans l'apprentissage de la vie avec son lot de questions, de blessures et de joies ! Etre et avoir [CD] / Nicolas Pilibert, Monteur . - [S.l.] : France télévisions distribution, 2003 . - 1 DVD (104 mn). : coul.
Prix Louis Delluc 2002.
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Quelque part au coeur de l'Auvergne, nicolas philibert nous fait découvrir l'aventure quotidienne d'une école à classe unique, qui réunit tous les enfants d'un même village, de la maternelle au CM2. Le maître accompagne cette petite communauté dans l'apprentissage de la vie avec son lot de questions, de blessures et de joies ! Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218025419 DVD Adulte Fonds courant Documentaires Généralités Non spécifié 370 272 DVD Disponible Prêt possible
Titre : Le Jeu en classe de langue Type de document : Livre Auteurs : Haydée Silva, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2008 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 207 p. Présentation : couv ill. en coul Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035349-5 Prix : 17.00 € Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Une méthode d'apprentissage de la langue française par le jeu. Une première partie fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu. La seconde partie, axée sur des propositions pratiques pour la classe, inclut 20 matrices de jeu donnant lieu à des centaines d'exploitations pédagogiques différentes. Le Jeu en classe de langue [Livre] / Haydée Silva, Auteur . - Clé international, 2008 . - 207 p. : couv ill. en coul ; 24 x 17 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-035349-5 : 17.00
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Une méthode d'apprentissage de la langue française par le jeu. Une première partie fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu. La seconde partie, axée sur des propositions pratiques pour la classe, inclut 20 matrices de jeu donnant lieu à des centaines d'exploitations pédagogiques différentes. Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218036397 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales FLE PED 370 SIL Disponible Prêt possible
Titre : Parlons école : en 30 questions Type de document : Livre Auteurs : Georges Felouzis, Auteur Editeur : Paris : La Documentation Française Année de publication : 2012 Collection : Doc'en poche Importance : 92 p. Présentation : Couv. ill. en coul. Format : 18 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-009002-7 Prix : 5.90 € Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : En juillet 2012, une concertation sur la refondation de l'école a été lancée. Recrutement de 60 000 professeurs, changements des rythmes scolaires dans le Primaire, formation des enseignants, rénovation du collège... Autant de thèmes de réflexion pour aboutir à la loi d'orientation et de programmation pour l'école présentée fin 2012. Mais comment se porte l'école? Favorise-t-elle la réussite de la chacun ou reproduit-elle les inégalités sociales ? Quelles doivent être ses missions aujourd'hui ? Parlons école : en 30 questions [Livre] / Georges Felouzis, Auteur . - La Documentation Française, 2012 . - 92 p. : Couv. ill. en coul. ; 18 x 11 cm. - (Doc'en poche) .
ISBN : 978-2-11-009002-7 : 5.90
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : En juillet 2012, une concertation sur la refondation de l'école a été lancée. Recrutement de 60 000 professeurs, changements des rythmes scolaires dans le Primaire, formation des enseignants, rénovation du collège... Autant de thèmes de réflexion pour aboutir à la loi d'orientation et de programmation pour l'école présentée fin 2012. Mais comment se porte l'école? Favorise-t-elle la réussite de la chacun ou reproduit-elle les inégalités sociales ? Quelles doivent être ses missions aujourd'hui ? Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218059092 Livre Adulte Fonds courant Documentaires Société / Sc. Sociales Non spécifié 370 FEL P Sorti jusqu'au 01/09/2017 218059324 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Généralités Autres FLE 000 FEL Sorti jusqu'au 01/09/2017
Titre : Pour une éducation humaniste Type de document : Livre Auteurs : Noam Chomsky, Auteur Editeur : L'Herne Année de publication : 2010 Collection : Carnets de l'Herne Importance : 87 p. Format : 17 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85197-930-8 Prix : 8.90 € Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Malgré leurs différends sur bien des sujets, Dewey et Russell s'accordent sur ce que ce dernier appelait la conception humaniste, issue des Lumières, selon laquelle l'éducation ne consiste pas à remplir un contenant mais, bien plutôt, à accompagner l'éclosion d'une plante (en d'autres termes, à préparer le terrain où fleurira la créativité).
En cela, ils sont les héritiers de l'esprit du XVIIIe siècle. Dewey et Russell comprennent
également ce que ces idées directrices des Lumières et du libéralisme classique ont de
révolutionnaire à leur époque, dans la première moitié du XXe siècle. Mises en application,
ces idées pourraient former des êtres libres, qui n'auraient pas pour valeurs l'accumulation et la domination, mais la libre association en termes d'égalité, de partage et de solidarité, et qui coopéreraient en vue d'objectifs communs et démocratiques.Pour une éducation humaniste [Livre] / Noam Chomsky, Auteur . - L'Herne, 2010 . - 87 p. ; 17 x 11 cm. - (Carnets de l'Herne) .
ISBN : 978-2-85197-930-8 : 8.90
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Malgré leurs différends sur bien des sujets, Dewey et Russell s'accordent sur ce que ce dernier appelait la conception humaniste, issue des Lumières, selon laquelle l'éducation ne consiste pas à remplir un contenant mais, bien plutôt, à accompagner l'éclosion d'une plante (en d'autres termes, à préparer le terrain où fleurira la créativité).
En cela, ils sont les héritiers de l'esprit du XVIIIe siècle. Dewey et Russell comprennent
également ce que ces idées directrices des Lumières et du libéralisme classique ont de
révolutionnaire à leur époque, dans la première moitié du XXe siècle. Mises en application,
ces idées pourraient former des êtres libres, qui n'auraient pas pour valeurs l'accumulation et la domination, mais la libre association en termes d'égalité, de partage et de solidarité, et qui coopéreraient en vue d'objectifs communs et démocratiques.Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218063762 Livre Adulte Fonds courant Documentaires Société / Sc. Sociales Education / Enseignement 370 CHO P Disponible Prêt possible
Titre : Les Sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur Type de document : Livre Auteurs : Edgar Morin, Auteur Editeur : Paris VIè : Seuil Année de publication : 2000 Importance : 130 p. Format : 20 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-041964-2 Prix : 16.00 € Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Comment envisager le monde nouveau qui nous emporte ? Sur quels concepts essentiels devons-nous fonder notre compréhension du futur ? Sur quelles bases théoriques pouvons-nous nous appuyer pour considérer et surmonter les immenses ruptures qui s'accroissent ? A la demande - et avec l'aide - de l'UNESCO, Edgar Morin propose ici le viatique minimal pour nous aider à regarder l'avenir en face.
Ce petit texte lumineux, synthèse de toute une oeuvre et de toute une vie, a d'ores et déjà été diffusé dans plusieurs pays du monde. Il a aidé d'innombrables hommes et femmes à mieux affronter leur destin et à mieux comprendre notre planète.Les Sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur [Livre] / Edgar Morin, Auteur . - Paris VIè : Seuil, 2000 . - 130 p. ; 20 x 14 cm.
ISBN : 978-2-02-041964-2 : 16.00
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Comment envisager le monde nouveau qui nous emporte ? Sur quels concepts essentiels devons-nous fonder notre compréhension du futur ? Sur quelles bases théoriques pouvons-nous nous appuyer pour considérer et surmonter les immenses ruptures qui s'accroissent ? A la demande - et avec l'aide - de l'UNESCO, Edgar Morin propose ici le viatique minimal pour nous aider à regarder l'avenir en face.
Ce petit texte lumineux, synthèse de toute une oeuvre et de toute une vie, a d'ores et déjà été diffusé dans plusieurs pays du monde. Il a aidé d'innombrables hommes et femmes à mieux affronter leur destin et à mieux comprendre notre planète.Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218060038 Livre Adulte Fonds courant Documentaires Société / Sc. Sociales Education / Enseignement 370 MOR S Disponible Prêt possible
Titre de série : ONISEP, 65 Titre : Écoles d'ingénieurs : + de 200 écoles à la loupe, bacs S et techno. Type de document : Livre Auteurs : ONISEP(Office national d'information sur les enseignements et les professions), Auteur Editeur : ONISEP Année de publication : 2015-2016 Collection : Les dossiers Importance : 311 p. Présentation : ill. en coul, couv ill. en coul Format : 28 x 19,50 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-273-01250-8 Prix : 24 € Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Plus de 40 000 étudiants-es intègrent chaque année une école d’ingénieurs, avec des profils de plus en plus variés. Outre la certitude d’une bonne insertion professionnelle, ces cursus présentent de nombreux atouts : entrées à différents niveaux, solide expertise scientifique, préparation au monde de l’entreprise, travail en mode projets, sensibilisation à la recherche, ouverture à l’international, importante vie associative… A quel moment intégrer une école ? Faut-il choisir un établissement généraliste ou spécialisé ? Quelle est la place dédiée aux stages ? Quels sont les frais de scolarité ? Comment étudier en apprentissage ? Ces différentes questions trouvent leurs réponses dans ce dossier.
Cette édition décrypte les différentes voies d’accès (après le bac, après une prépa et en admission parallèle) et leurs modalités de sélection. Ce numéro fait le point sur l’organisation des études et sur les perspectives de carrière qui attendent les futurs diplômés. Les quelque 200 écoles reconnues par la CTI (Commission des titres d’ingénieurs) sont présentées sous forme de fiches détaillées (admission, coûts, stages, débouchés…).
Grâce à ce dossier pratique, il est possible de retrouver les écoles par niveau d’admission, par spécialité et par région. Des témoignages d’étudiants-es, des avis d’experts-es et de directeurs-trices d’école viennent enrichir cette éditionONISEP, 65. Écoles d'ingénieurs : + de 200 écoles à la loupe, bacs S et techno. [Livre] / ONISEP(Office national d'information sur les enseignements et les professions), Auteur . - ONISEP, 2015-2016 . - 311 p. : ill. en coul, couv ill. en coul ; 28 x 19,50 cm. - (Les dossiers) .
ISBN : 978-2-273-01250-8 : 24
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Plus de 40 000 étudiants-es intègrent chaque année une école d’ingénieurs, avec des profils de plus en plus variés. Outre la certitude d’une bonne insertion professionnelle, ces cursus présentent de nombreux atouts : entrées à différents niveaux, solide expertise scientifique, préparation au monde de l’entreprise, travail en mode projets, sensibilisation à la recherche, ouverture à l’international, importante vie associative… A quel moment intégrer une école ? Faut-il choisir un établissement généraliste ou spécialisé ? Quelle est la place dédiée aux stages ? Quels sont les frais de scolarité ? Comment étudier en apprentissage ? Ces différentes questions trouvent leurs réponses dans ce dossier.
Cette édition décrypte les différentes voies d’accès (après le bac, après une prépa et en admission parallèle) et leurs modalités de sélection. Ce numéro fait le point sur l’organisation des études et sur les perspectives de carrière qui attendent les futurs diplômés. Les quelque 200 écoles reconnues par la CTI (Commission des titres d’ingénieurs) sont présentées sous forme de fiches détaillées (admission, coûts, stages, débouchés…).
Grâce à ce dossier pratique, il est possible de retrouver les écoles par niveau d’admission, par spécialité et par région. Des témoignages d’étudiants-es, des avis d’experts-es et de directeurs-trices d’école viennent enrichir cette éditionExemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218071821 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 ONI Disponible Prêt possible 218071822 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 ONI Disponible Prêt possible
Titre de série : ONISEP, 66 Titre : Dossier Écoles de commerce : les clés pour bien réussir, formations en 3, 4 ou 5 ans.. Type de document : Livre Auteurs : ONISEP(Office national d'information sur les enseignements et les professions), Auteur Editeur : ONISEP Année de publication : 2016 Collection : Les dossiers Importance : 176 p. Présentation : ill. en coul, couv ill. en coul Format : 28 x 19,50 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-273-01251-5 Prix : 24 € Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Plus de 120 000 étudiants-es intègrent chaque année une école de commerce. Ces écoles ont su faire évoluer leur modèle : développement des formations par l’apprentissage, meilleure visibilité par des regroupements d’écoles, labellisations, diversification des accès, ouverture internationale pour la formation et les stages en entreprise… Ce dossier présente toutes les voies d’accès (après le bac, après une prépa, après un BTS, un DUT, une licence...), les concours, les débouchés professionnels.
Le lecteur y trouvera les éléments permettant de choisir l’école la plus adaptée à son niveau d’exigence, son profil et ses envies. Véritable aide au choix, ce numéro présente les principales formations sous forme de fiches. Elles recensent des informations pratiques et stratégiques comme le niveau de reconnaissance officielle des cursus, leur coût, les spécialisations offertes, la part d’étudiants-es partant à l’étranger dans le cadre d’échanges, le salaire de sortie, les secteurs de recrutement (audit, banque, marketing...).
L’index géographique aide à localiser les écoles et leurs campus. Des témoignages d’étudiants-es, des avis d’experts-es et de directeurs-trices d’école viennent enrichir cette édition.ONISEP, 66. Dossier Écoles de commerce : les clés pour bien réussir, formations en 3, 4 ou 5 ans.. [Livre] / ONISEP(Office national d'information sur les enseignements et les professions), Auteur . - ONISEP, 2016 . - 176 p. : ill. en coul, couv ill. en coul ; 28 x 19,50 cm. - (Les dossiers) .
ISBN : 978-2-273-01251-5 : 24
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Plus de 120 000 étudiants-es intègrent chaque année une école de commerce. Ces écoles ont su faire évoluer leur modèle : développement des formations par l’apprentissage, meilleure visibilité par des regroupements d’écoles, labellisations, diversification des accès, ouverture internationale pour la formation et les stages en entreprise… Ce dossier présente toutes les voies d’accès (après le bac, après une prépa, après un BTS, un DUT, une licence...), les concours, les débouchés professionnels.
Le lecteur y trouvera les éléments permettant de choisir l’école la plus adaptée à son niveau d’exigence, son profil et ses envies. Véritable aide au choix, ce numéro présente les principales formations sous forme de fiches. Elles recensent des informations pratiques et stratégiques comme le niveau de reconnaissance officielle des cursus, leur coût, les spécialisations offertes, la part d’étudiants-es partant à l’étranger dans le cadre d’échanges, le salaire de sortie, les secteurs de recrutement (audit, banque, marketing...).
L’index géographique aide à localiser les écoles et leurs campus. Des témoignages d’étudiants-es, des avis d’experts-es et de directeurs-trices d’école viennent enrichir cette édition.Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218071818 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 ONI Disponible Prêt possible 218071817 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 ONI Disponible Prêt possible
Titre de série : ONISEP, 67 Titre : Après le bac : bac par bac, bien choisir pour réussir... Type de document : Livre Auteurs : ONISEP(Office national d'information sur les enseignements et les professions), Auteur Editeur : ONISEP Année de publication : 2016 Collection : Les dossiers Importance : 472 p. Présentation : ill. en coul, couv ill. en coul Format : 28 x19,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-273-01252-2 Prix : 24 € Note générale : ONISEP, Edition 2016, N° 67 Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Quelle filière choisir, quel cursus suivre, dans quel établissement ? En proposant un panorama des études supérieures, cette nouvelle édition donne aux futurs étudiants des informations pour construire leur parcours d'études et élargir leurs horizons. Les filières de formation décryptées Bac par bac, ce dossier offre un éventail des poursuites d'études ainsi qu'une présentation des filières de formation les plus adaptées à chaque série.
Les spécificités des diverses formations de l'enseignement supérieur sont mises en lumière : BTS, DUT, les licences à l'université, les classes préparatoires aux grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les instituts d'études politiques et les écoles spécialisées (art, communication, paramédical...). Des domaines d'activités à découvrir Près de 60 secteurs professionnels sont passés à la loupe : design, transport, gestion, droit, marketing, informatique-télécoms, multimédia-internet, médecine, enseigne¬ment, chimie, BTP...
À retrouver pour chacun d'eux : les formations (séries de bac adaptées, filières d'études) avec des focus sur certains diplômes, des exemples de métiers…. Des informations pratiques Comment s'inscrire dans l'enseignement supérieur ? Le lecteur retrouvera un mode d'emploi du portail admission-postbac.fr et un focus sur les modalités propres à l'université. Quelles démarches effectuer pour se former en alternance ? Quels dispositifs pour étudier à distance ? Comment bénéficier d'une bourse d'études ? Comment se loger ? Toutes ces réponses sont dans le guide pratique.
Un carnet d'adresses répertorie également 6 000 établissements.ONISEP, 67. Après le bac : bac par bac, bien choisir pour réussir... [Livre] / ONISEP(Office national d'information sur les enseignements et les professions), Auteur . - ONISEP, 2016 . - 472 p. : ill. en coul, couv ill. en coul ; 28 x19,5 cm. - (Les dossiers) .
ISBN : 978-2-273-01252-2 : 24
ONISEP, Edition 2016, N° 67
Index. décimale : 370 Education-Enseignement Résumé : Quelle filière choisir, quel cursus suivre, dans quel établissement ? En proposant un panorama des études supérieures, cette nouvelle édition donne aux futurs étudiants des informations pour construire leur parcours d'études et élargir leurs horizons. Les filières de formation décryptées Bac par bac, ce dossier offre un éventail des poursuites d'études ainsi qu'une présentation des filières de formation les plus adaptées à chaque série.
Les spécificités des diverses formations de l'enseignement supérieur sont mises en lumière : BTS, DUT, les licences à l'université, les classes préparatoires aux grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les instituts d'études politiques et les écoles spécialisées (art, communication, paramédical...). Des domaines d'activités à découvrir Près de 60 secteurs professionnels sont passés à la loupe : design, transport, gestion, droit, marketing, informatique-télécoms, multimédia-internet, médecine, enseigne¬ment, chimie, BTP...
À retrouver pour chacun d'eux : les formations (séries de bac adaptées, filières d'études) avec des focus sur certains diplômes, des exemples de métiers…. Des informations pratiques Comment s'inscrire dans l'enseignement supérieur ? Le lecteur retrouvera un mode d'emploi du portail admission-postbac.fr et un focus sur les modalités propres à l'université. Quelles démarches effectuer pour se former en alternance ? Quels dispositifs pour étudier à distance ? Comment bénéficier d'une bourse d'études ? Comment se loger ? Toutes ces réponses sont dans le guide pratique.
Un carnet d'adresses répertorie également 6 000 établissements.Exemplaires
Code-barres Support Section Secteur Genre Domaine Sous Domaine Cote Disponibilité 218071819 Livre Apprenant Espace apprenant Documentaires Société / Sc. Sociales Autres FLE 370 ONI Disponible Prêt possible
