L'approche par compétences dans l'enseignement des langues / Jean-Claude Beacco

Public ISBD Titre : L'approche par compétences dans l'enseignement des langues : enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues Type de document : Livre Auteurs : Jean-Claude Beacco, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2007 Collection : Langues & didactique Importance : 307 p. Présentation : tabl., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05810-5 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Français Langue Étrangère Méthode de français Méthode de langue Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas selon un méthodologie d'enseignement global mais adaptable. L'approche par compétences dans l'enseignement des langues : enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues [Livre] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - Paris : Didier, 2007 . - 307 p. : tabl., couv. ill. ; 22 cm. - (Langues & didactique) . ISBN : 978-2-278-05810-5 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Français Langue Étrangère Méthode de français Méthode de langue Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas selon un méthodologie d'enseignement global mais adaptable.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Genre	Domaine	Secteur	Sous Domaine
218078800	PED 371.4 BEA	Livre	Médiathèque	Apprenant	Disponible	Documentaires	Linguistique	Fonds professionnel	FLE

La Didactique du français / Jean-François Halté

Public ISBD Titre : La Didactique du français Type de document : Livre Auteurs : Jean-François Halté, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1992 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 Importance : 126 p. Format : 15 x 10 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045845-6 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. La Didactique du français [Livre] / Jean-François Halté, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 1992 . - 126 p. ; 15 x 10 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066) . ISBN : 978-2-13-045845-6 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Genre	Domaine	Secteur	Sous Domaine
218008938	371.4 HAL D	Livre	Médiathèque	Adulte	Disponible	Documentaires	Société / Sc. Sociales	Fonds courant	Education / Enseignement

Des enfants et des langues à l'école / Anne Feunteun

Public ISBD Titre : Des enfants et des langues à l'école Type de document : Livre Auteurs : Anne Feunteun, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2015 Collection : Langues & didactique Importance : 310 p. Présentation : Couv. en couleur Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08253-7 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Français (langue) : enseignement Français Langue Étrangère Méthode de français Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Une histoire critique des principales initiatives en matière d'enseignement des langues, revenant sur 20 ans de politiques linguistiques éducatives en Europe et sur la notion de compétence plurilingue et pluriculturelle qui s'est imposée depuis la fin du XXe siècle. Les fondements théoriques des courants de recherche centrés sur la didactique des langues sont ensuite abordés. Des enfants et des langues à l'école [Livre] / Anne Feunteun, Auteur . - Paris : Didier, 2015 . - 310 p. : Couv. en couleur ; 22 cm. - (Langues & didactique) . ISBN : 978-2-278-08253-7 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Français (langue) : enseignement Français Langue Étrangère Méthode de français Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Une histoire critique des principales initiatives en matière d'enseignement des langues, revenant sur 20 ans de politiques linguistiques éducatives en Europe et sur la notion de compétence plurilingue et pluriculturelle qui s'est imposée depuis la fin du XXe siècle. Les fondements théoriques des courants de recherche centrés sur la didactique des langues sont ensuite abordés.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Genre	Domaine	Secteur	Sous Domaine
218078801	PED 371.4 FEU	Livre	Médiathèque	Apprenant	Disponible	Documentaires	Linguistique	Fonds professionnel	FLE

Enseigner l'oral en ligne / Nicolas Guichon

Public ISBD Titre : Enseigner l'oral en ligne : une approche multimodale Type de document : Livre Auteurs : Nicolas Guichon, Éditeur scientifique ; Marion Tellier, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2017 Collection : Langues & didactique Importance : 304 p. Présentation : tabl., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08733-4 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Expression orale Français Langue Étrangère Méthode de français Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Des chercheurs ont exploité un même corpus de séquences de formation par visioconférence, en 2013, avec des enseignants français en formation et des étudiants irlandais en 2013. Ils analysent les modalités de l'usage des technologies numériques dans l'enseignement oral des langues étrangères et définissent les compétences à développer par les enseignants. Enseigner l'oral en ligne : une approche multimodale [Livre] / Nicolas Guichon, Éditeur scientifique ; Marion Tellier, Éditeur scientifique . - Paris : Didier, 2017 . - 304 p. : tabl., couv. ill. ; 22 cm. - (Langues & didactique) . ISBN : 978-2-278-08733-4 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Expression orale Français Langue Étrangère Méthode de français Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Des chercheurs ont exploité un même corpus de séquences de formation par visioconférence, en 2013, avec des enseignants français en formation et des étudiants irlandais en 2013. Ils analysent les modalités de l'usage des technologies numériques dans l'enseignement oral des langues étrangères et définissent les compétences à développer par les enseignants.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Genre	Domaine	Secteur	Sous Domaine
218078784	PED 371.4 GUI	Livre	Médiathèque	Apprenant	Sorti jusqu'au 31/03/2023	Documentaires	Linguistique	Fonds professionnel	FLE

L'évaluation en langues / Emmanuelle Huver

Public ISBD Titre : L'évaluation en langues : nouveaux enjeux et perspectives Type de document : Livre Auteurs : Emmanuelle Huver, Auteur ; Claude Springer, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2011 Collection : Langues & didactique Importance : 351 p. Présentation : tabl., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-06400-7 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Français Langue Étrangère Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Un point sur l'évolution de la didactique des langues et notamment de l'évaluation des apprenants. A partir des programmes du CECR et de la prise en compte de divers facteurs, non seulement méthodologiques, mais également socio-psychologiques et épistémologiques, les auteurs proposent un regard alternatif sur l'évaluation des compétences en langues. L'évaluation en langues : nouveaux enjeux et perspectives [Livre] / Emmanuelle Huver, Auteur ; Claude Springer, Auteur . - Paris : Didier, 2011 . - 351 p. : tabl., couv. ill. ; 22 cm. - (Langues & didactique) . ISBN : 978-2-278-06400-7 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Français Langue Étrangère Index. décimale : 371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Résumé : Un point sur l'évolution de la didactique des langues et notamment de l'évaluation des apprenants. A partir des programmes du CECR et de la prise en compte de divers facteurs, non seulement méthodologiques, mais également socio-psychologiques et épistémologiques, les auteurs proposent un regard alternatif sur l'évaluation des compétences en langues.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Genre	Domaine	Secteur	Sous Domaine
218078792	PED 371.4 HUV	Livre	Médiathèque	Apprenant	Disponible	Documentaires	Linguistique	Fonds professionnel	FLE

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