Titre : |
Les interactions dans l'enseignement des langues : agir professoral et pratiques de classe |
Type de document : |
Livre |
Auteurs : |
Francine Cicurel, Auteur |
Editeur : |
Paris : Didier |
Année de publication : |
2011 |
Collection : |
Langues & didactique |
Importance : |
287 p. |
Présentation : |
tabl., couv. ill. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-278-05832-7 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Didactique Français Langue Étrangère langue Méthode de français
|
Index. décimale : |
371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. |
Résumé : |
Une réflexion sur l'enseignement des langues. L'auteur examine le dispositif interactionnel de la classe de langue. Il aborde les pratiques de fiction, le rôle de la vie extérieure, les différents styles et théories de l'agir professoral. |
Les interactions dans l'enseignement des langues : agir professoral et pratiques de classe [Livre] / Francine Cicurel, Auteur . - Paris : Didier, 2011 . - 287 p. : tabl., couv. ill. ; 22 cm. - ( Langues & didactique) . ISBN : 978-2-278-05832-7 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Didactique Français Langue Étrangère langue Méthode de français
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Index. décimale : |
371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. |
Résumé : |
Une réflexion sur l'enseignement des langues. L'auteur examine le dispositif interactionnel de la classe de langue. Il aborde les pratiques de fiction, le rôle de la vie extérieure, les différents styles et théories de l'agir professoral. |
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